威博体育学习成果
文科硕士课程的学习成果
完成MALS学位后，学生将能够：
SLO1：确定不同学科、领域、理论、分析策略和原始材料之间的相互作用和影响；SLO 2：运用在课程中发展起来的技能、方法和知识；
SLO 3: demonstrate close, analytical interpretations of source materials in one’s writing;
SLO 4：进行复杂的研究，综合它，并在证据的基础上有说服力地支持一个主张；
SLO 5：分析自己的学术和创造性工作的价值和意义，并将其置于类似作品的背景中；
学习目标6：在讨论中，在适当的情况下，以口头方式清晰地表达自己；
学习目标7：用文字清晰地表达自己。
通识教育核心课程的学习成果
完成通识教育核心课程后，学生将能够：
SLO 1: 比较和分析来自多个学科的原始材料和方法。SLO 2: 在他们的写作中展示对主要来源材料的密切分析性解释。
SLO 3: 根据课程主题，展示对理论、机制、模型、思想演变、历史变迁、分析策略、分析局限性、邻近领域的影响以及主要原始材料之间的相互作用的理解和联系。
MALS 670: 文学硕士论文 course learning outcomes
In MALS 670: 文学硕士论文 course, students will execute a significant 和 sustained re搜索 project. 论文既是MALS项目中学生工作的高潮和顶点，也是对学生学习进行全面评估的主要手段。 学生将展示以下能力：
SLO 1：选择并确定一个研究课题；
SLO 2：选择和定义一种适合于与研究课题相关的领域、领域或跨学科领域的方法；
SLO 3：编写、讨论和评论合适的参考书目；
SLO 4: analyze critically 和 in-depth a re搜索 topic with the support of a faculty advisor;
独立完成一个重大项目；
SLO 5：开发新知识；
SLO 6：以适合该领域、领域或跨学科研究领域的学术方式得出并提出结论；
SLO 7：运用在先前课程中发展起来的技能、方法和知识；
SLO 8：以适合学科的风格写一份连贯且格式正确的40-60页文件； 和
SLO 9：口头为自己的工作辩护。
SLO 2：选择和定义一种适合于与研究课题相关的领域、领域或跨学科领域的方法；
SLO 3：编写、讨论和评论合适的参考书目；
SLO 4: analyze critically 和 in-depth a re搜索 topic with the support of a faculty advisor;
独立完成一个重大项目；
SLO 5：开发新知识；
SLO 6：以适合该领域、领域或跨学科研究领域的学术方式得出并提出结论；
SLO 7：运用在先前课程中发展起来的技能、方法和知识；
SLO 8：以适合学科的风格写一份连贯且格式正确的40-60页文件； 和
SLO 9：口头为自己的工作辩护。
The MALS program upholds 威博体育 policies for inclusion, diversity, 和 accommodation.